1)第55章 打欠条?打什么欠条?_直播:这老师能处!他真懂学生
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  第55章打欠条?打什么欠条?

  直播间里,观众们看着忙碌搬东西的村民,以及林大伯签下的欠条,心中触动不已,开始讨论开了。

  “打欠条的事情定下来了,然后,我又发现了一点不得了的东西,老师班上好像有音乐天才哦?”

  “???我想想,他说的是有几个乐感不错的孩子?这……能说天才吗?”

  “没有见到林雪造桥前,不也是不能想象这孩子能这么厉害嘛?所以……我懂!”

  “不是,我们能不能不要神化林枫老师?又是教文化课,还能教音乐课??”

  “呦呵,搬走了好些乐器,难道林枫老师都会??”

  “不确定,再看看!”

  “……”

  欧阳云的目光从屏幕上移开了,转头对大家说道:

  “这才两天不到的时间,林枫就给我们带来了这么多的惊喜,大家空闲的时候也要多多关注的他的动态,好了,今天的会议就到这里吧,大家该干嘛干嘛去。”

  “对了,我们号召全社会向林枫学习的这件事,教师部分还是抓紧督促一下,这是难得的机会,改进势在必行!”

  话音落下,一群人开始收拾会议文件什么的,闻言都笑了。

  “放心吧组长,就林枫现在的这个热度,根本不用督促,网上一堆人热议、学习,至于那些冥顽不灵的人,我们只需要设计一下淘汰措施就行了。”

  “是啊,都说要改进,也不差这点了!”

  欧阳云转念一想,还真是这个道理,于是笑了笑。

  这时候他想起了自己昨天交代秘书的事情,偏头问道:

  “对了,我昨天让你寄出去的那封信,是不是已经办妥了?”

  秘书轻轻一笑:

  “知道您很重视,我是一点都不敢耽搁,想着我们这里距离香樟村实在是太远了,按照一般流程走,这封信到林枫手上恐怕要十天半个月的。”

  “所以我直接传真到了香樟村所属县城的教育分组,让他们代为转交。距离林枫收到信,应该快了。”

  欧阳云听完秘书的交代,满意的点点头。

  这封信的意义也并不完全是他个人去结交林枫,而更多的层面上代表的国家的教育小组和林枫的结交。

  以前他们是上下级,但是,从林枫收到这封信开始,就不是这个意思了。

  现在林枫参加的这个节目热度空前的高涨,也应该让屏幕前的观众们意识到,教育小组,是有自己的态度的。

  名义上是寄出了一封信,可是实际上的含义,是告诉全国上下的观众们,我们目前面临的教育难题,教育小组不是不清楚、不是不愿意改进,也并不是只有林枫一个人在努力。

  国家,就站在他的身后!!

  而且,林枫作出了这么多的努力和贡献,对于他个人,欧阳云总觉得是亏欠的。

  因为教师的待遇问题想要解决,那是全国上下要一起动的

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