1)第169章 孩子其实不是讨厌学习,而是讨_直播:这老师能处!他真懂学生
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  第169章孩子其实不是讨厌学习,而是讨厌家长!(二合一)

  在赵晟睿期盼的目光中,林枫淡然开口了:

  “晟睿的爸爸妈妈,根据我们前面说的,事情发展到现在,接下来,孩子会告诉你,他考多少名了。”

  “假设,现在孩子对你俩说的是,考了第十一名,这时候你们应该怎么回应孩子?”

  随着林枫问题的落下,这次,这对夫妻没有抢答问题了,而是开始认真的合计。

  “晟睿平时的成绩是在十五名到二十名之间,那考了第十一名,是明显进步了。”

  张柳芳低声和丈夫说道:

  “这么一盘算,这时候应该鼓励他。”

  赵志兴点了点头,开口说道:

  “那要对孩子说‘晟睿,你真棒’?”

  “嗯,鼓励完了之后,还要往前推一把孩子。”

  夫妻俩对视了一眼,由张柳芳对林枫说出了答案,语气里全是自信:

  “答案是——”

  “儿子,你真棒!爸爸妈妈太高兴了,有进步!”

  “而且,爸爸相信你,下一次考试,还能再进一步,考进前十!”

  话音落下,林枫当即倒吸一口凉气:

  “完了完了,我要吃速效救心丸了……”

  他双手一摊,无奈的看着赵志兴夫妇:

  “你们这个反应,孩子跟你俩说话有什么意思?”

  赵志兴和张柳芳尴尬的摸了摸鼻子,不好意思的讪笑了一下。

  这个答案,既有对孩子的鼓励,又有对孩子未来的展望,很标准啊,怎么不对呢?

  林枫也没指望他们思考了,直接开口说道:

  “如果是我,我只会取你们答案的前面一半。”

  “也就是说,‘这个成绩真好’,也就行了。”

  啊??

  听到林枫的答案,赵志兴最为纳闷,因为后半句是他补充进去的,还觉得挺好。

  现在,林老师直接弃用了,那问题在哪儿?

  表述方式不对么?

  那要换成什么才更加的恰当?

  不过他还没有问出口,林枫的提问就来了:

  “晟睿爸爸,你刚刚说的后半段话,主旨是什么?

  “给孩子竖立新的目标呀!”

  赵志兴几乎是脱口而出:

  “林老师,这个难不成是要换成更加温和的说法么?可是我刚刚的话,已经很柔和了。”

  林枫摇了摇头,说道:

  “不是换一种说法,而是这种话就不要在这个场景下出现。”

  “孩子这个时候正开心,和你展示成绩,你看到的却是下一场考试。”

  “这就好比,别人刚爬上一座山,喘着气,拍照发朋友圈,然后你刷到了,立马一楼评论:不行啊,这山不够高。”

  林枫无奈的说道:

  “你想想,合适么?”

  “这种时候,根本就不是提目标规划的时候!”

  话音落下,张柳芳和赵志兴两口子瞬间明白了,立马有些不好意思。

  然后,两人看向了林枫,开口说道:

  “老师,这个我

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