2)第226章 老师人选_带着空间物资回到年代司宁宁
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  坐在桌子一角开始缝补起来。

  莫北踌躇半天,都不知道怎么切入话题。

  听蒋月问起,莫北看了司宁宁一眼,脊背略微挺直正色道:“有十万个为什么、物理、地理地质,还有国际谈判礼节手册和俄汉双语字典,字典在那边,我没拿过来。”

  莫北说着话,将书顺着桌面推到蒋月和司宁宁跟前。

  这个时间段算不上忙,也能抽出空闲来看书,司宁宁本来没怎么在意,可脑海忽然想起赵宏兵让她自己编写课本的话,手上定扣子的动作不觉停了下来。

  司宁宁抬头看莫北,征求地问:“这些书,我能看看吗?”

  “当然。”莫北毫不犹豫地点头。

  司宁宁也不迟疑,蒋月拿走了第一本书,她就拿起第二本封面印着三个小人捧着书籍、背后立着红旗,还粗字体标记的“十万个为什么”的书翻看起来。

  小学时候曾看过类似的课外书,司宁宁以为,她要编写教材的话,可以从这本“十万个为什么”上面或许到一切灵感,或者摘取部分内容作为上课讲述的知识点,可等揭开书封沿着目录看了一圈,司宁宁整个人都傻眼了。

  瞧瞧上面都写了什么?

  1.为什么轻机枪要由两个人操作……

  2.为什么重机枪要有备用枪管……

  3.为什么弹道是弯的……

  ……

  46.为什么有些枪弹“戴”不同颜色的“帽子”……

  小到育苗播种,土坯盖房,大到手术、开枪、打坦克炸飞机,眼前这本“十万个为什么”全都囊括在内。

  司宁宁一阵汗颜,这才是针对青少年的启蒙阅读刊物,想想她曾经的看的“十万个为什么”上面都写了啥?

  夏天狗为什么老吐舌头?

  信鸽为什么不会迷路?

  为什么鸡会吃沙粒?

  ……

  她看的那个,顶多算是少儿科普向刊物。

  想想也是,时代不同,主要宣扬的文化范围也不同。

  火力不足恐惧症,这个年代什么都缺,所以知道的东西都想教给后辈。

  书上内容记得多,就显得很杂,但司宁宁粗略翻过,每个知识点的原理都剖析很在理,只不过言语说辞比较官方,乍一看有些晦涩难懂,想要读懂就得静下心来慢慢看。

  司宁宁心里隐隐萌生出想法,她抬眸看向莫北征求道:“我想借这本书看几天,可以吗?如果你要用的话,到时候可以随时拿走。”

  这本书里面的部分内容,可以当做编写教材的参考例子,一旦采用,另外在附带总结出浅显易懂的例子就可以了。

  莫北先是点头,随后又摇头,“你可以慢慢看,我先看别的。”

  司宁宁殷红唇瓣蠕动,刚想道谢,蒋月忽然抬起头来,双手捏着一本书竖向递近莫北跟前,“那莫北,我要这本《如何将家畜养的又肥又壮》,你要是不感兴趣的话,就先借给我看看!我看完

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